Bilan de compétences une nouvelle approche... Épisode 1
L’objet de cette série d’articles est une réflexion autour d’une nouvelle approche du bilan de compétences. Série de 8 articles réflexion autour du bilan de compétences qui correspondent aux 8 séances en face à face.
En voici la première :
Nombreux sont ceux qui de près ou de loin ont entendu parler du bilan de compétences définit comme suit :
Le bilan de compétences doit permettre au salarié d'analyser ses compétences professionnelles et individuelles ainsi que ses potentialités mobilisables dans le cadre d'un projet professionnel ou d'un projet de formation.
Mais cette approche est-elle encore d’actualité ? Cherchons nous vraiment aujourd’hui à analyser ses compétences professionnelles, à faire le bilan de celles-ci ? Sommes nous vraiment en quête d’évaluation, de réponse à cette question qui nous hante : De quoi suis-je capable ?
Non seulement il est extrêmement difficile d’y répondre, mais elle me paraît même dangereuse. En effet, elle masque une question beaucoup plus profonde et plus essentielle au développement humain et à la performance même : Quel est mon désir ?
L’écoute de soi et de ses envies, permettre à l’autre de prendre conscience de ses freins et de ses peurs, de ses croyances sur lui-même et sur le monde du travail, de la perception qu’il a de son environnement personnel et professionnel, des ressorts intérieurs qui lui font prendre des décisions, faire des choix car à quoi bon tenter de parler de compétences avant d’entendre ce que l’autre a à nous raconter. Évitons ainsi les batteries de tests, laissons ça aux automates des usines Renault, travaillons sur l'unicité et la singularité de chaque candidat. Pour se faire, la meilleure manière est d'écrire, de se raconter car c'est le moyen le plus adéquat pour prendre conscience de ses particularités professionnelles, on évite ainsi le cloisonnement dans des profils types, on identifie par conséquent un parcours unique en son genre.
Écrire son « mémoire », retracer toute son évolution personnelle et professionnelle tel qu’ion le perçoit et ce, depuis le bac environ et même avant si nous estimons que cela a de l’importance.
Cette matière nous permettra d’analyser la façon dont il écrit, la manière dont il va raconter – se raconter au travers de ce récit très personnel, témoignage d’un univers intérieur le plus complet possible.
Prendre conscience et réfléchir sur le mécanisme, sur le fonctionnement comportemental de son évolution, de son histoire et donc de sa personnalité, tels sont les objectifs de ce travail : « Quand on ne sait pas où l'on va, on regarde d'où l'on vient »
Tous ces points définissant le parcours seront autant de sujets d’analyse nous permettant de répondre à la question : Ce parcours est-il à votre image, ce parcours vous ressemble-t-il ?
Voilà par quoi Le bilan doit débuter, il devient espace de parole et d’analyse personnelle puis lieu de construction. On ne construit pas sans fondations seines et solides : « Celui qui ne se souvient pas de l’Histoire est condamné à la répéter »,
Le bilan de compétences a pour objet de commencer par nous aider à redécouvrir qui nous sommes, et y prendre nos “marques” pour écrire l’avenir.
Laurent Pitigliano
Directeur Planet Conseil
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Pourquoi chez nous, il n'y a pas de tests ?
Chez nous il n'y a pas de tests parce que nous partons du principe que les tests cataloguent et ont tendance à enfermer les candidats dans des cases.
Nous préférons travailler sur l'unicité et la singularité de chaque candidat. Pour se faire, nous pensons que la meilleure manière est d'écrire, de se raconter car c'est le moyen le plus adéquat pour le client de prendre conscience de ses particularités professionnelles, on évite ainsi le cloisonnement dans des profils types, on identifie par conséquent un parcours unique en son genre.
C'est pourquoi nous proposons à nos candidats de réaliser pour la première séance, un mémoire de leur historique professionnel (Comment je visualise mon cheminement professionnel?). Ce qui est essentiel c'est la manière dont celui-ci va nous conter les différentes étapes de sa carrière.
Dans un second temps, nous proposons un exercice le ''je suis''. Il a pour objectif de permettre de se définir en 30 fois. Cet exercice est loin d'être simple même s'il peut le paraitre, car généralement les candidats ont tendance à se définir de manière très superficielle. C'est donc pour nous l'occasion de tirer les ficelles, d'aller en profondeur et de les aider à dire réellement qui ils sont.
Ces exercices deviendront par la suite "matière" à conversation et à analyse au cours des entretiens. Notre travail sera alors de mettre des coups de projecteur sur tous ces évènements et de mettre en exergue les mécanismes du candidat (freins, peurs, blocages, désirs, prise de position...) afin de lui garantir une carrière qui lui ressemble...
Avant les compétences, parlons des connaissances
Certes, le panel de compétences des candidats reste essentiel à élaborer, cependant, cela n'est pas vraiment représentatif si nous voulons faire un point complet et global de son potentiel actuel.
Nous pensons qu'il est crucial d'auditer le client sur les connaissances liées à son métier (connaissances techniques) mais également à son secteur d'activité, son environnement professionnel (Culture Pro, d'entreprise).
Une fois cette étape réalisée, nous abordons tous les autres domaines de connaissances qui nourrissent le candidat en dehors de son travail. Nous identifions ses connaissances acquises (Sciences Humaines et Sciences Sociales, Arts et Littérature, Sports et Loisirs), tout au long de sa vie.
Les connaissances du candidat sont de vraies clefs d'identification de sa personnalité mais elles peuvent être également des indicateurs pour le réorienter.
Prenons l'exemple d'un comptable qui travaille dans une grande boite Parisienne. Après deux séances, on se rend compte que son travail en tant que tel l'intéresse mais il ne trouve pas dans cette entreprise un cadre motivant. Lors de l'audit des connaissances, on s'aperçoit que cet homme est féru de plongée sous marine, il est même arrivé à un niveau lui permettant de jouir pleinement de sa passion dès qu'une semaine de vacances se présente. Il envisage même de quitter dès que possible la capitale pour s'installer ailleurs mais pour faire quoi?
Deux pistes se présentent ici à nous. La première est tout simplement de penser à se positionner comme comptable dans un centre de plongée dans le lieu de son choix.
Le second serait de professionnaliser sa passion comme instructeur de plongée sous marine par exemple..
Nous voyons donc au travers de cet exemple, l'impact de l'audit des connaissances sur toute la carrière du candidat.
Vous souhaitez changer d’emploi ?...
Vous êtes à la croisée des chemins et vous ne savez quelle direction prendre ?...
Vous venez de perdre votre emploi ?...
Vous souhaitez savoir si vous êtes à la bonne place ?...
Planet Conseil propose plus qu’un simple bilan de compétences... Un véritable accompagnement au changement.
Notre accompagnement est un outil destiné à vous permettre de faire le point, prendre du recul ensemble afin d’évaluer votre capital professionnel et humain dans le but ultime de réaliser "votre projet professionnel".
Nous mettons en lumière vos désirs et votre personnalité afin de vous aider au mieux à avoir une carrière professionnelle qui vous ressemble…Tout ceci au travers de vos expériences, vos connaissances et notre compétence.
Le bilan de compétences vous aidera comme outil de décision, voire de passage à l’action.
Si vous ne le savez pas encore, nous vous informons que tous les salariés ont droit à ce que l’on nomme des heures de DIF (Droit individuel à la formation).
Ce dispositif permet à chaque professionnel de réaliser des formations à titre gratuit car celles-ci sont financées par le Fongecif ou leurs entreprises.
Méthode et Outils :
Les outils que nous mettrons à votre disposition ne seront que des points d’appui à nos entretiens.
Le cœur de notre approche réside dans l’écoute active développée au sein de nos échanges.
Votre bilan se réalisera en trois phases.
► Réalisation d’un mémoire Historique professionnelle.
► Entretiens individuels approfondis
► Guide d’analyse d’activité
► Portefeuille de compétences
► Enquête de terrain sur les métiers, l’emploi et les formations.
« Les soirées Professionnelles », dispositif particulièrement spécifique à notre agence, vous permettra d’échanger avec des professionnels du secteur vers lequel vous souhaitez vous orienter, mais aussi de vous bâtir un solide réseau que vous garderez tout au long de votre carrière.
Cette étape est constitutive de la construction de votre parcours.
Pour toutes informations complémentaires, n’hésitez pas à nous contacter au 0148560918.
Un travail sur mesure... C'est ce qui nous semble le chemin le plus court... pour vous garantir une carrière qui vous ressemble...
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Bilan de compétences une nouvelle approche... Épisode 1
L’objet de cette série d’articles est une réflexion autour d’une nouvelle approche du bilan de compétences.
Série de 8 articles réflexion autour du bilan de compétences qui correspondent aux 8 séances en face à face.
En voici la première :
Nombreux sont ceux qui de près ou de loin ont entendu parler du bilan de compétences définit comme suit :
Le bilan de compétences doit permettre au salarié d'analyser ses compétences professionnelles et individuelles ainsi que ses potentialités mobilisables dans le cadre d'un projet professionnel ou d'un projet de formation.
Mais cette approche est-elle encore d’actualité ? Cherchons nous vraiment aujourd’hui à analyser ses compétences professionnelles, à faire le bilan de celles-ci ? Sommes nous vraiment en quête d’évaluation, de réponse à cette question qui nous hante : De quoi suis-je capable ?
Non seulement il est extrêmement difficile d’y répondre, mais elle me paraît même dangereuse. En effet, elle masque une question beaucoup plus profonde et plus essentielle au développement humain et à la performance même : Quel est mon désir ?
L’écoute de soi et de ses envies, permettre à l’autre de prendre conscience de ses freins et de ses peurs, de ses croyances sur lui-même et sur le monde du travail, de la perception qu’il a de son environnement personnel et professionnel, des ressorts intérieurs qui lui font prendre des décisions, faire des choix car à quoi bon tenter de parler de compétences avant d’entendre ce que l’autre a à nous raconter. Évitons ainsi les batteries de tests, laissons ça aux automates des usines Renault, travaillons sur l'unicité et la singularité de chaque candidat. Pour se faire, la meilleure manière est d'écrire, de se raconter car c'est le moyen le plus adéquat pour prendre conscience de ses particularités professionnelles, on évite ainsi le cloisonnement dans des profils types, on identifie par conséquent un parcours unique en son genre.
Écrire son « mémoire », retracer toute son évolution personnelle et professionnelle tel qu’ion le perçoit et ce, depuis le bac environ et même avant si nous estimons que cela a de l’importance.
Cette matière nous permettra d’analyser la façon dont il écrit, la manière dont il va raconter – se raconter au travers de ce récit très personnel, témoignage d’un univers intérieur le plus complet possible.
Prendre conscience et réfléchir sur le mécanisme, sur le fonctionnement comportemental de son évolution, de son histoire et donc de sa personnalité, tels sont les objectifs de ce travail : «Quand on ne sait pas où l'on va, on regarde d'où l'on vient »
Tous ces points définissant le parcours seront autant de sujets d’analyse nous permettant de répondre à la question : Ce parcours est-il à votre image, ce parcours vous ressemble-t-il?
Voilà par quoi Le bilan doit débuter, il devient espace de parole et d’analyse personnelle puis lieu de construction. On ne construit pas sans fondations seines et solides : « Celui qui ne se souvient pas de l’Histoire est condamné à la répéter »,
Le bilan de compétences a pour objet de commencer par nous aider à redécouvrir qui nous sommes, et y prendre nos “marques” pour écrire l’avenir.
L’objet de cette série d’articles est une réflexion autour d’une nouvelle approche du bilan de compétences.
Série de 8 articles réflexion autour du bilan de compétences qui correspondent aux 8 séances en face à face.
En voici la première :
Nombreux sont ceux qui de près ou de loin ont entendu parler du bilan de compétences définit comme suit :
Le bilan de compétences doit permettre au salarié d'analyser ses compétences professionnelles et individuelles ainsi que ses potentialités mobilisables dans le cadre d'un projet professionnel ou d'un projet de formation.
Mais cette approche est-elle encore d’actualité ? Cherchons nous vraiment aujourd’hui à analyser ses compétences professionnelles, à faire le bilan de celles-ci ? Sommes nous vraiment en quête d’évaluation, de réponse à cette question qui nous hante : De quoi suis-je capable ?
Non seulement il est extrêmement difficile d’y répondre, mais elle me paraît même dangereuse. En effet, elle masque une question beaucoup plus profonde et plus essentielle au développement humain et à la performance même : Quel est mon désir ?
L’écoute de soi et de ses envies, permettre à l’autre de prendre conscience de ses freins et de ses peurs, de ses croyances sur lui-même et sur le monde du travail, de la perception qu’il a de son environnement personnel et professionnel, des ressorts intérieurs qui lui font prendre des décisions, faire des choix car à quoi bon tenter de parler de compétences avant d’entendre ce que l’autre a à nous raconter. Évitons ainsi les batteries de tests, laissons ça aux automates des usines Renault, travaillons sur l'unicité et la singularité de chaque candidat. Pour se faire, la meilleure manière est d'écrire, de se raconter car c'est le moyen le plus adéquat pour prendre conscience de ses particularités professionnelles, on évite ainsi le cloisonnement dans des profils types, on identifie par conséquent un parcours unique en son genre.
Écrire son « mémoire », retracer toute son évolution personnelle et professionnelle tel qu’ion le perçoit et ce, depuis le bac environ et même avant si nous estimons que cela a de l’importance.
Cette matière nous permettra d’analyser la façon dont il écrit, la manière dont il va raconter – se raconter au travers de ce récit très personnel, témoignage d’un univers intérieur le plus complet possible.
Prendre conscience et réfléchir sur le mécanisme, sur le fonctionnement comportemental de son évolution, de son histoire et donc de sa personnalité, tels sont les objectifs de ce travail : «Quand on ne sait pas où l'on va, on regarde d'où l'on vient »
Tous ces points définissant le parcours seront autant de sujets d’analyse nous permettant de répondre à la question : Ce parcours est-il à votre image, ce parcours vous ressemble-t-il?
Voilà par quoi Le bilan doit débuter, il devient espace de parole et d’analyse personnelle puis lieu de construction. On ne construit pas sans fondations seines et solides : « Celui qui ne se souvient pas de l’Histoire est condamné à la répéter »,
Le bilan de compétences a pour objet de commencer par nous aider à redécouvrir qui nous sommes, et y prendre nos “marques” pour écrire l’avenir.
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